Prérequis
Professionnels du secteur social confrontés aux problématiques de l’interculturalité.
Langue : français.
Objectifs généraux
Les équipes du secteur social et médico-social interviennent par le biais d’actions éducatives et d’insertion en direction de personnes et de familles d’origine culturelle diverse. Cet aspect culturel de leur activité professionnelle questionne leurs pratiques et postures.
Cette formation a pour objectif de doter les intervenants d’outils et de clés de compréhension pour mieux appréhender, accompagner, associer les personnes accompagnées.
Objectifs opérationnels
Cette formation permet aux professionnels d’actions éducatives ou d’insertion de mieux comprendre les modes socioculturels des personnes accompagnées et de leur famille. La formation s’appuie sur des situations rencontrées par les participants.
La formation conduit à envisager de façon concrète :
- Les différences culturelles et cultuelles, à mieux les connaitre pour les comprendre
- Les diverses postures professionnelles relatives à l’accompagnement d’un public multiculturel
- Les processus amenant à rencontrer la famille et à prendre en compte l’évolution de la structure familiale
- Les méthodes de soutien à la fonction parentale et ses enjeux
- La façon de repérer et mobiliser les compétences des personnes accompagnées et de leurs familles
A l’issue de la formation, les participants seront capables :
- De mieux connaître les particularités culturelles et religieuses des personnes accompagnées pour mieux les aider
- De prendre en compte les particularités culturelles et religieuses dans l’approche éducative
- D’apporter des éléments culturels et religieux de compréhension dans les échanges avec les personnes accompagnées
Programme
- Définitions et contours de l’interculturalité
- Évolution sociologique de la famille
- La France, un pays devenu pluriel
- Ce que dit la loi
- Sens et enjeux d’un travail avec les personnes d’origine étrangère
- La mise en œuvre d’une posture professionnelle adaptée
- Repérer les pressions s’exerçant sur la famille
Méthodologie et moyens de formation
- Apports théoriques
- Échanges : démarche participative nécessitant l’implication des participants
- 10 personnes maximum
Évaluation
Évaluation continue de la formation.
