Objectifs pédagogiques

Contribuer au développement des compétences de professionnels confrontés au changement organisationnel de leur institution

  • Acquérir les notions clés ; les phases du changement, les résistances au changement, la communication positive
  • Avoir une approche positive et constructive face au changement organisationnel en tant qu’acteur de l’institution
  • Développer ses capacités d’écoute et d’observation
  • Identifier et questionner le véritable sens et le pourquoi de ses réactions
  • Renforcer sa posture professionnelle ; collaboration et coopération

Contenu pédagogique

Exploration de concept-clés :

  • changement organisationnel
  • résistance au changement
  • coopération, collaboration
  • connaissance de soi, écoute active, intelligence émotionnelle

Méthodes pédagogiques

Elles sont basées sur l’interactivité

Supports pédagogiques : photolangage, mises en situations, tests, exposés interactifs, alternance d’apports théoriques de la formatrice et de réflexions des participants

Bibliographie et documents thématiques remis à chaque participant

Évaluation

Évaluation collective des acquis à la fin de la formation (questionnement oral)

Évaluation individuelle de la satisfaction des participants (fiche écrite)

Intervenante

Médiateure sénior, Médiateure familiale diplômée d’Etat

Coach professionnelle certifiée

Praticienne en entreprise

Formatrice

Membre :

  • du Réseau des médiateurs en entreprise,
  • de la Fédération Française des Centres de Médiation,
  • de l’Association pour la Médiation Familiale.
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