Il s’agit de :
- dénouer les tensions,
- revoir la place et le rôle de chacun et les enjeux au sein de l’équipe,
pouvoir se recentrer sur la prise en charge et non sur les tensions interpersonnelles. La supervision s’opère grâce aux interventions de chaque membre du groupe à travers une parole libre qui se dépose dans une écoute active et régulatrice.
Stéphanie DUCHESNE est diplômée en Gestion des Ressources Humaines. Elle est par ailleurs titulaire d’un DEA en Économie. Elle a travaillé pendant 6 ans comme cadre RH dans l’industrie. Puis, elle a effectué 6 ans d’études en Psychanalyse Intégrative (cursus qui intègre les apports des Psychanalyses à ceux des psychothérapies relationnelles). A cette occasion, elle a mené un travail de recherche sur les composantes psychiques dans l’infertilité. Elle s’est spécialisée dans la périnatalité et la parentalité.
Stéphanie DUCHESNE exerce depuis 10 ans le métier de psychanalyste et remplit des missions d’accompagnement à la parentalité et de formation (analyse de la pratique pour des professionnels de l’enfance, supervision d’équipe d’accompagnants, prise en charge psychique de l’infertilité…).
L’AMPDS s’est fixé pour but la réflexion et la mise en œuvre de toutes actions visant à favoriser une dynamique de développement social, un processus participatif de production sociale, permettant l’intégration et l’insertion des personnes les plus fragiles, et ce aussi bien sur le territoire national que sur le plan international.
PUBLIC CONCERNE
- Personnes qui s’intéressent aux problématiques européennes
- Étudiants qui passent des concours
DEBOUCHES
– Fonctions de conseil sur les questions européennes dans des entreprises tournées vers l’Europe et l’international
– Mobilité interne dans les entreprises, sur le secteur européen ou international
– Postes de chargé de mission Europe dans les collectivités territoriales ou les administrations publiques
– Soutien pour l’admission dans les masters sur l’Union européenne
– Préparation des QCM et concours d’entrée à l’Union européenne
OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA FORMATION
– Savoir analyser le fonctionnement de l’Union européenne
– Connaître les grandes lignes des politiques matérielles de l’Union européenne
– Comprendre les évolutions et les défis à venir en Europe
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE LA FORMATION
– Décrypter les enjeux opérationnels des grands débats européens
– Savoir identifier les évolutions juridiques et techniques au sein de l’Union européenne
– Analyser l’évolution du système européen et international sur les plans juridiques, économiques et politique dans un but de conseil
DURÉE ET TARIF
6 heures / Tarif : sur demande
METHODE D’EVALUATION
Évaluation continue
PRE-REQUIS
Langue : français ou anglais
INTERVENANT FORMATEUR
– Enseignant universitaire spécialisé sur l’Union européenne
– Membre de jurys de divers concours nationaux et régionaux
– Auteur de nombreuses publications et ouvrages sur l’Europe
– Grande expérience pédagogique
Agence spécialisée en communication d’influence
Veille / Analyse / Conseil
To The Target conseille les entreprises, les organisations professionnelles, les associations et les institutions dans le développement de leur stratégie de communication institutionnelle, d’influence et de lobbying auprès des pouvoirs publics ainsi que dans leurs relations presse.
To The Target dispense avec Spratley Conseil pour L’Atelier Formation une formation : « Les aides européennes et financières : mieux les connaitre pour les obtenir ».
L’objectif visé consiste à permettre la maîtrise des mécanismes des fonds structurels européens et des différents rouages liés à l’attribution d’une subvention européenne.
Contact
+33 673 85 75 28cmaldonado@2thetarget.com
Objectifs généraux de la formation
Le montage de projets européens et l’obtention d’une aide européenne sont parfois qualifiés de délicats mais représentent une source non négligeable de financements. C’est pourquoi il est important d’acquérir des éléments qui favoriseront vos chances de succès et vous permettront d’éviter les pièges.
Cette formation vous permettra de bien cibler votre démarche et de gagner en temps et en efficacité.
Objectifs opérationnels de la formation
Cette formation a pour objectif d’acquérir des connaissances concrètes et opérationnelles relatives :
– A l’articulation des différents fonds structurels
– Aux éléments essentiels des divers programmes européens
-Au montage de projets européens
-A la compréhension du processus de dépôt de dossier et d’attribution d’un financement européen.
Programme d’enseignement
JOURNEE 1
Partie I : Qu’est-ce qu’un projet européen ?
Partie II : Quelles sont les différentes aides de l’Union européenne ?
Partie III : Comment monter un projet européen ?
JOURNEE 2
Partie IV : Aide à l’application concrète des principes et règles étudiées lors du jour 1
Partie V : Vérification de l’éligibilité du projet
Partie VI : Conseils au montage de dossier
Public concerné
Toute personne ou structure, publique ou privée, désirant monter un projet et solliciter une aide européenne : chefs d’entreprises, directeurs d’établissements, salariés, centres hospitaliers, cadres des collectivités locales et territoriales, responsables et membres d’associations, directeurs et membres de centres de recherche, acteurs économiques divers, porteurs de projets, etc.
Nombre de participants : 10 maximum
Méthode d’évaluation
Évaluation continue
Durée et coût de la formation
- 1 ou 2 jours, selon que l’on suive la première journée présentée supra ou les deux jours
- Tarif sur demande
Intervenants
La formation est dispensée par des consultants spécialistes de l’Union européenne, des aides européennes et des montages de dossiers
Pré-requis
Langue : français
Frank ISRAEL accompagne depuis 2008 les porteurs de projets privés et publics dans leur développement stratégique. Son expérience au sein des milieux institutionnels lui permet d’identifier rapidement les enjeux et apporter des solutions atypiques et efficaces en matière de financements.
Frank ISRAEL, ancien élève de l’Institut Supérieur de Commerce de Paris, se définit lui-même comme un négociateur de la réussite pour les clients de SPRATLEY CONSEIL.
C’est un entrepreneur qui transmet son expérience à tous ceux qui veulent réussir.
https://www.linkedin.com/in/frank-israel-43259630/?originalSubdomain=fr
COMMENT GÉRER LES SYMPTÔMES PSYCHO-COMPORTEMENTAUX CHEZ LA PERSONNE ÂGÉE DÉPENDANTE :
L’AGITATION ET L’AGRESSIVITÉ ?
- Objectifs généraux de la formation
L’agitation et l’agressivité sont des symptômes psycho-comportementaux courants chez la personne âgée dépendante. Prendre en compte ces signes et ces symptômes permet l ‘amélioration de la socialisation du sujet âgé dans l’institution.
La formation a pour objectif de permettre de réguler chez la personne âgée dépendante son déclin cognitif mais aussi de diminuer le nombre et l’intensité des conflits relationnels avec l’entourage.
Ces comportements constituent un véritable défi quotidien pour les soignants en institutions gériatriques. - Objectifs opérationnels de la formation
– Envisager les pistes de solutions non médicamenteuses à l’agitation et l’agressivité de la personne âgée dépendante
– Découvrir et savoir utiliser des outils concrets afin d’améliorer les symptômes psycho-comportementaux comme l’agitation ou l’agressivité. - L’intervenante est psychologue spécialisée en psychologie clinique et cognitive, en psychopédagogie et en psychologie du travail
Elle a effectué de nombreuses recherches sur les facteurs psychologiques de la cognition, de la communication et des représentations de soi.
Elle possède un DU de gérontologie et elle est certifiée en PNL.
Elle est formatrice pour la préparation aux concours sociaux et paramédicaux, auprès des assistantes maternelles, à l’Université…
Elle est également consultante auprès de nombreuses structures : CCAS, Services d’accompagnement à la vie sociale pour aveugles, Centres de soin, d’accompagnement et de prévention en addictologie des hôpitaux.
D’autres formateurs sont susceptibles d’intervenir selon leurs disponibilités. - Méthode pédagogique
La formation alterne apports de connaissances, de méthodes, d’outils et d’exercices pratiques à partir de situations concrètes.
La démarche est participative favorisant les échanges et les prises de parole sur le sujet.
Évaluation continue de la formation. - Durée et tarif de la formation
12 heures – Tarif : nous consulter
- Pré-requis
Travailler dans le secteur social
Langue : français